Krośnieńska PWSZ zainwestuje prawie 2,5 miliona złotych w nowoczesną pracownię medyczną

- Symulacja medyczna to nowy dział w edukacji medycznej wykorzystujący wirtualnie kreowaną rzeczywistość i technologie teleinformatyczne - tłumaczy dr Renata Rabiasz, dyrektor Instytutu Zdrowia i Gospodarki krośnieńskiej PWSZ.

Zajęcia dydaktyczne są prowadzone w warunkach maksymalnie zbliżonych do realistycznych. Dzięki temu studenci będą lepiej przygotowani do wykonywania zawodu.

- Edukacja studentów za pomocą nowego narzędzia jakim jest symulator wysokiej wierności i symulacja medyczna pozwoli kształcącym się na kierunku pielęgniarstwo na praktyczne wykonanie procedur inwazyjnych z możliwością popełniania błędów i ukazywania ich konsekwencji w warunkach symulowanych - wyjaśnia dr Rabiasz.

Zaawansowane symulatory będą wiernie naśladować człowieka i jego parametry. Mogą kaszleć, wymiotować sztuczną treścią pokarmową, krwawić sztuczną krwią, pocić się, czy też zmienić szerokość źrenicy oka pod wpływem działania światła.

- Nauczyciel może konstruować różne scenariusze np.: pacjent z krwawieniem podpajęczynówkowym, pacjent z kwasicą ketonową w przebiegu cukrzycy, pacjent z tamponadą serca, które będą uczyć studenta poprawnego działania - opisuje dr Rabiasz.

Poza zakupem wyposażenia, projekt zakłada także opracowanie podręcznika i organizację sympozjum dotyczącego symulacji medycznej, Otwarcie Centrum Symulacji Medycznej planowane jest na październik, tak aby kandydaci przyjęci na studia rozpoczęli kształcenie w nowo wyremontowanych i wyposażonych laboratoriach.

- Wykorzystanie symulatorów wysokiej wierności pozwala zarówno powszechne jak i rzadkie patologie wielokrotnie przećwiczyć w przebiegu procesu kształcenia - informuje dr Renata Rabiasz. Działania wykonywane przez studentów są następnie omawiane. - Ten element kształcenia pozwala na przeanalizowanie toku pracy oraz uzmysłowienie osobom ćwiczącym popełnianych błędów, ich skorygowanie w trakcie kolejnych scenariuszy - tłumaczy dr Rabiasz.